Akademisk skrivning - genre og skriveproces

Et Takeaway Teaching-tema der giver studerende instruktion og træning i at skrive akademisk.

Akademisk skrivning – genre og skriveproces

Formålet med temaet Akademisk skrivning – genre og skriveproces er via aktiviteter at give studerende instruktion og træning i at skrive akademisk. Aktiviteterne fokuserer på nogle grundlæggende færdigheder, som studerende må have på plads, hvis de skal kunne skrive vellykkede akademiske opgaver. Studerende arbejder med deres egne tekster undervejs, og de lærer, hvad det vil sige at være i en skriveproces samt at genkende og arbejde med den selvstændige akademisk genre.  

Temaet er bygget op omkring fire elementer:

1) Erfaringer med at skrive

2) Den akademiske genre

3) Opgavens byggeklodser

4) Opgavens struktur

Udviklet af Stine Heger (cand.mag. i retorik og dansk) og Helle Hvass (cand.mag. i retorik og fransk), CUDiM