En betydelig del af centerets forskning er kendetegnet ved en tæt kobling mellem teori og praksis. Derfor bedriver vi mange empiriske forskningsprojekter med udgangspunkt i konkrete undervisningspraksisser, hvor forskere og undervisere går sammen om at udforske en faglig problemstilling.
Centeret og det videnskabelige personale deltager i en række forskningsprojekter med forskellige samarbejdspartnere både fra universitetet, fra uddannelsessektoren i Danmark og internationalt.
Centerets forskningsprofil er primært almendidaktisk og tager udgangspunkt i et fælles forskningsprogram. Dog er vores profil tematisk afgrænset gennem formuleringen af specifikke forskningsområder, der samtidig er udgangspunktet for centerets fire forskningsenheder:
Universitetspædagogik
Uddannelsesdesign og læringsteknologi
Gymnasiepædagogik
Entreprenørskabsdidaktik.
